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近日，從廣東省職業(yè)技術(shù)教研室網(wǎng)站 “最新通知”欄目獲悉，由中山市工貿(mào)技工學(xué)校陳彥校長主持的課題《行為心理學(xué)在技工院校學(xué)生管理中的應(yīng)用研究》獲得廣東省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)省級(jí)教學(xué)研究課題立項(xiàng)評(píng)審?fù)ㄟ^。據(jù)悉，全省共有26所技工院校申請(qǐng)立項(xiàng)課題42項(xiàng)。經(jīng)組織專家初評(píng)、復(fù)評(píng)，共評(píng)審出8所廣東省內(nèi)技工院校申報(bào)的10項(xiàng)課題作為今年的省級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)課題，中山僅有一所技工院校獲得立項(xiàng)通過。 此前，該校教師編寫的教材《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）》獲得廣東省教育研究成果二等獎(jiǎng)；在《廣東技工教育研究》專題征稿暨優(yōu)秀論文評(píng)選中，校長陳彥等的論文《以就業(yè)為導(dǎo)向的技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置探索與實(shí)踐——以計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為例》和《基于職業(yè)能力取向的技工學(xué)校校本課程開發(fā)探索與實(shí)踐――以計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為例》分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，有二十余篇論文分別獲得中山市技工教研會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。